高椋小学校あいりすのページ

前日の夜寝るのが遅かったせいもあり、昨年の合宿に比べると、寝起きはゆっくりでした。

朝起きて洗顔、着替え、布団の片付けなどすることいっぱいでしたが、昨年の経験もある上の学年の子たちはさすが！！手際よく2人組になって布団やシーツをたたんだり、荷物を片付けたりしていきます。自分の荷物の管理も上手になり、出しっ放しになっていたり、カバンの中がぐちゃぐちゃになっていたりするということはほとんどありませんでした。荷物の出し入れもしっかりできるようになりました。自然教室や修学旅行も大丈夫そうですね。

 そして朝ご飯。朝ご飯はバイキング形式です。自分の食べたいものを選んで、お皿に盛りつけていきました。

朝からもりもりたべていました。食事係も最後までしっかり仕事をしてくれていました。

この後お掃除をして部屋を開けました。厳しい部屋チェックも1発合格！！

時間になると、お家の方も見えられ、最後部屋の掃除をしているところや荷物の整理をしてがんばっているところを見ていただきました。この後、お家の方が来られて親子ふれあいをしました。お家の方と一緒に、野外すいさんで、カレー作りをしました。

最後は退所式。リーダーのあいさつで合宿を終えました。

2日間、子どもたちはキラキラした笑顔で過ごしました。失敗すること、子ども同士でぶつかり合うこともありましたが、それ以上に、学ぶこと、成長したこと、そして楽しいことがたくさんあったと思います。

2日間、自分のことが早く終わると1年生のお手伝いをしてくれたり、時間を気にして声をかけたりしてくれたリーダーたち。さすが6年生。4月からあいりすのリーダーとしてみんなを引っ張ってくれてきただけあって、合宿の準備から当日まで、下の学年をしっかり面倒を見たり、みんなに声かけをしたり気遣ったりしてくれました。今回初めてリーダーとしてがんばった4年生のとてもいい見本になってくれていました。

そして、今回初めてリーダーとしてグループをまとめることになった4年生。やる気満々でしたが、最初の頃は、いつ声かけをすればいいのか、どんな声かけをすればいいのか分からず戸惑ったり、教員が声かけをしないと下の学年の子たちのことにまで気が回らないことが多かったのですが、この合宿の準備、当日で、リーダーとしてとても成長してくれたと思います。「にこにこグループそろいました！！」という声にも自信が満ちており、頼もしくなったなと思います。これから６年生が卒業するまでの間さらに磨きをかけ、来年度のあいりすのリーダーとして成長していってくれることと期待しています。

副リーダーとして、一生懸命助けてくれた3年生。これまでは面倒を見てもらうことが多かった3年生ですが、今回は副リーダーとしてリーダーを助けたり、下の学年の面倒を見たりとがんばる姿を見せてくれました。自分のことも自分でできるようになってきています。自分のことだけでなく下の学年のことを考えて行動したり発言したりする姿も見えるようになってきました。

2学期になってから、毎日合宿を楽しみにしていた2年生。去年から「来年は食事係になる」とはりきっていました。係の仕事も声をかけなくても自分からしたり、荷物の管理、次の活動の準備なども自分でしっかりできたりし、去年の合宿の時に比べて色々なことが自分でできるようになったなと成長を感じました。

1年生は初めての合宿。お家の人と離れてお泊まりすることが初めての子も何人もいました。たくさんの体験をし、色々な活動をしましたが、どれもしっかりがんばることができました。大きいお兄さんたちに手伝ってもらいながらも一生懸命やり、合宿を通して大きく成長したように感じます。

合宿が終わって一段落と行きたいところですが、次の週にはスポーツ教室、11月2日には中学生とのショップと大忙しです。合宿で深まった絆で、力を合わせてがんばっていきたいと思います。

合宿の夜はまだあります。食事の後はキャンドルサービスです。キャンドルサービスは第1部の「火を迎える式」第2部の「みんなで楽しくすごそう」第3部の「火を送る式」の3部で構成されています。

第1部では火の神が登場し、火の神から火をもらって『誓いの言葉』を言うことになっています。合宿前から火の神の存在を気にしていた子どもたちは、ドキドキしながらその時を待ちました。キャンドルの火だけの幻想的な中、火の神が登場し、火を分けてもらいました。そして誓いの言葉を火の神の前で宣言しました。

　第2部は、お楽しみのゲーム。みんなで選んだ『何でも走り』『ドッジビー・ドッジボール』『鬼ごっこ』『だるまさんが転んだ』をやりました。

下の学年の子に、ボールの投げ方を教えたり、ボールを譲って上げたり・・・素敵な先輩 の姿をたくさん見せてくれていました。

　第3部はまた、ろうそく明かりの幻想な雰囲気の中行われました。一人ずつろうそくの火を吹き消し、大盛り上がりのキャンドルサービスを終えました。予定より30分ほど延びましたが、子どもたちはまだ元気いっぱいでした。終わってから子どもたちは「火の神って校長先生？？」とたくさんの質問が・・・火の神と校長先生はとってもよく似ている兄弟ということになっています（笑）

　部屋に戻って次は寝る準備です。しおりに日記を書いたり、先生とめあての振り返りをしたあと、歯磨きをして布団に入りました。

が子どもたちは寝る気配なし（笑） 興奮冷めやらぬ様子でじゃれあっていました。

子どもたちを寝かしつけるつもりで横になった校長先生の方が先にダウンしていました。10時になって電気を消してからもゴソゴソ、モゾモゾ・・・

なかなか寝付けず11時を過ぎても起きている子もいました。初めて親と離れてお泊まりをする1年生もいましたが、最後まで楽しそうに過ごしていました。

部屋に上がると今度はベットメイキングです。シーツ係は、たくさんのシーツや枕カバーを部屋まで運んでくれました。オリエンテーションで教えていただいたことを思い出しながら友だちと協力し合ってがんばりました。敷き布団→シーツ→シーツ→掛け布団→シーツを折り返す→枕の順です。そして、シーツとシーツの間に寝ることになります。大きなシーツを扱うのはなかなか大変そうでしたが、助け合ってがんばっていました。リーダーや副リーダーは1年生に教えながらがんばっていました。

 3.4年生は5年生になったらあわら青年の家で自然教室をする予定です。今回の合宿では和室を利用しましたが、本番は洋室を利用する児童の方が多くなるので、この後、洋室でのベットメイキングも練習しました。

ベットメイキングが終わると、お風呂です。お風呂の用意をして、グループごとに入ります。最初に入るのは「にこにこグループ」。待っている「がんばるマングループ」は自由時間です。お風呂は、校長先生、教頭先生、佐藤先生が見てくださいました。子どもたちは大きなお風呂に大喜びだったようです。楽しそうな声が廊下にまで響き渡ってきました。脱いだ洋服や荷物をきちんと自分の棚に片付けることや、上がる前に小さなタオルで体をふいてから上がることなど、お風呂のマナーについても確かめながら入りました。上がった後、忘れ物や落とし物もなく上手に入れたので、校長先生から「100点満点」と褒められていました！！

待っている間は、施設の中をたんけんしました。バルコニーやいつもは入れない機械室などにも入らせてもらい大満足でした。

お風呂の後は夕食です。自分でご飯やおかずをもらいにいって、自分のお盆の上に配膳していき　ます。

お汁やご飯はおかわり自由。たくさんの量がありましたがおなかぺこぺこだったのか完食しおかわりをする子もたくさんいました。

　食事係は「いただきます」のあいさつ、食事の後の後片付けなども最後まで責任を持ってやってくれました。テーブルの拭き方もとっても丁寧でした。

食事の途中で、朝から合宿についてきてくださった教頭先生とお別れしました。

 ぴっかぴかのあわら青年の家。わくわくしながら入っていきました。

中に入るとよく知っている顔が！！丸岡中学校の10組の先輩たちが来ていたのです。うれしい偶然でした。

探検したい気持ちがうずうずしていましたが、まずは「オリエンテーション」。

あわら青年の家の方に館内の説明を聞いたり、布団の敷き方などを教えていただいたりしました。とても楽しい方ですぐに子どもたちとも打ち解け楽しいオリエンテーションになりました。

オリエンテーションの最後には、6年生が代表でお世話になる青年の家の方に入所の言葉を言いました。しっかり覚え、堂々と言えていたので職員の方も感心しておられました。

　次は楽しみにしていたお弁当。ここまでがんばってきておなかぺこぺこ。嬉しそうにお家の方が作ってくださったお弁当を食べていました。

午後は「ウォークラリー」です。あわら青年の家の地図を見ながら10個のチェックポイントを探します。そこに書いてあるクイズやお題をクリアし、キーワードをつないでいくと暗号が解けます。

スタート地点のお題は「先生とじゃんけんをして全員が勝ったら次のポイントを教えてもらえる」というものでした。

「がんばるマングループ」は教頭先生と「にこにこグループ」は学生ボランティアの佐藤先生とじゃんけんをしました。副リーダーが代表で地図を持っています。キーワードを書いたり、地図を見てポイントの場所を教えたりする重要な役割です！！

グラススキー場では「一番高いところからヤッホーと叫ぶ」というお題です。どちらのグループも駆け下りるだけでなくごろごろ転がったり、ビニール袋で滑ったりして大いに楽しんでいました。

「アイリー畑」ではどんな野菜があるか調べたり、調整池では魚がいるか調べたりし、一つ一つお題をクリアしていきました。

「バーベキュー炉」や「キャンプ場」では、たのしいお題が待っていました。動物の物まねを順番にしてクイズをしたり、『だるまさんがころんだ』をみんなでしたりするというものでした。

動物の物まねは大盛り上がりで、がんばるマングループではみんな2回ずつしても物足りず、3巡目に突入しそうでしたが、タイムオーバーになりそうだったので、次のチェックポイントに向かいました。

最後のチェックポイントでは、キーワードをつなげてできた暗号をみんなで発表しみんなでバンザイを3回するというお題でした。

できた暗号は「つぎはジュースタイム」ゴールしたうれしさと次のジュースタイムへの期待でみんなの顔は満面の笑みでした。おまけにゴールには宝物が！！ごほうびのお菓子がもらえました。がんばった後のお菓子はとーってもおいしかったようです。

さて次はお待ちかねのジュースタイムです。食堂と玄関にある2つの自動販売機で好きなジュースを買います。みんな思い思いにジュースを選び購入しました。

そして買ったジュースで、かんぱーい！！がんばった後のジュースは格別の味だったようです

ジュースタイムの途中で、みんなの大きいカバンを校長先生が持ってきてくださいました。車まで取りに行き2階の部屋まで運びました。重い荷物を持って階段を上がるのはなかなか大変そうでしたが、がんばりました。

子どもたちが待ちに待った合宿の日がやってきました。「もう一つ寝ると合宿だ～」と『お正月』の替え歌で合宿の歌を作り、毎日楽しみにしていた子も・・・。やる気満々でした。

　当日は、リーダーの『がんばるぞ！』『オー』のかけ声でスタートしました。

  校長先生の車に荷物をのせて、丸岡バスターミナルに向かいました。去年は大きな荷物によろめいていた子たちもも今年はしっかり荷物を自分で運んでいました。もちろん1年生も自分で運びます。

バス停に着くとまず、リーダーは時刻表で確認。バスが来ると、運転手さんに泊まる停留所を確認。頼りになるリーダーたちです。バスを待つ間も、バスの中も元気いっぱいです。時々大きくなりすぎる声に注意することがありましたが、上手にバスに乗ることができました。　

バスの次は、電車です。リーダー副リーダーで協力して並ばせていきます。

少ない待ち時間で、切符を購入します。しおりをしっかり読んできていたり、練習したりしていたので「あわら湯のまち駅まで子ども一枚ください」と上手に言うことができました。

いよいよ電車です。最初は座っていましたが、運転席が気になる様子。アテンダントのお姉さんに聞くと「見てもいいですよ」と言われたので、かぶりつきで見ている子どもたちでした。6年生は修学旅行に向けて、つり革も体験。揺れる電車で足を踏ん張りしっかり握っていました。

　電車を降りるとまたまたバス。今回はたくさん乗り換えがあります。

降りる駅を間違えないように、しっかりアナウンスを聞いてのっていました。北潟湖が見えると大喜び。ほどなく「北潟小学校」の停留所でおりました。

ここからは歩いてあわら青年の家を目指しました。

良すぎる天気と最後の坂道にだんだん口数が減っていきます。ようやくあわら青年の家に着くとほっとした笑顔が浮かんでいました。事前に学校で写真を見て予習をしていた子どもたち。会いたかった玄関横の木彫りの熊ちゃんに会えて　大喜びでした。そして、元気復活！！

交通手段や時刻などを調べるのもリーダーの大事な仕事です。

パソコンを使って調べました。出発駅と到着駅を入力し、合宿の日付や出発時間を考えて検索しました。6年生はこれまでのあいりす合宿やあいりすお出かけで調べた経験もあり、すいすい調べていきます。表示されている金額が大人料金であることもよく分かっていて、子ども料金は自分で半額の計算をしています。

4年生は今回が初めて。どきどきしながら一つ一つの項目を入力し調べていきました。これから繰り返していく中で、6年生のようにできるようになっていくことと楽しみです。

2人のリーダーが調べたことを、下の学年の子たちに知らせてくれました。これを基に合宿のスケジュールを最終決定していきます。

自由時間にするゲームを決めました。

2年生以上の子たちが、自分のおすすめゲームを1つ選んで、ゲームのやり方を説明しました。

6年生の一押しは『ぼうずめくり』

４年生の一押しは『棒倒し』

3年生の一押しは『しりとり』

　　　　　　　　　　　『すごろく』

2年生の一押しは『ヘビゲーム』

 ゲームのやり方やルールを説明したり、実際にやって見せたりしながら紹介しました。

1年生は、初めてのゲームもあり、「やってみたい」と今すぐにでもやりたい様子でした。

「どきどきする」といいながらがんばって発表した上級生たち。自分のゲームの紹介が終わると「やりたくなった～」という1年生の声を聞きとっても嬉しそうでした。

自由時間に、人気なゲームから順番にやっていくことになりました。

「あわら青年の家でどんなことができるのか」についても調べました。

「バスケットコートって書いてあるからバスケができるよ。」

「カヌーやグラススキーもできるんだって。」

「グラススキーって何だろう？ニュースポーツって言うのもあるよ。」とリーダー二人で相談しながら紹介することを考えています。

「雨の時にできることはどんなことがあるかな？」と室内でできることもしっかり考えてくれていました。

全体で発表する前に、2年生から6年生の上の学年の子たち話し合いをし、たくさんできる活動の中から1年生にも選びやすいように、絞っていくことにしました。

最初は自分のやりたいことを主張していましたが、6年生が「僕はバスケがしたいけど、1年生には難しいと思う。ボールも重いし、難しいと思う。だから、1年生でもできるニュースポーツの方がいいと思う」という意見を発表してくれました。それを聞いて、他の子たちもハッとしたようです。

「やっぱりも僕もそっちの方がいいと思う」と考えを変え始めました。

小さい子たちのことを思いやりを考えてくれたリーダー、そしてそのことに気づくことができた上級生の子たち・・・上の学年の子が下の学年のお手本となってくれ、その姿を見ながら成長していってくれる素敵な姿でした。

最後に1年生も交えて、話し合いました。今年の合宿は、晴れたらみんなのやりたいことをもりこんだ『オリエンテーリング』、雨が降ったら体育館で『ニュースポーツ』をすることになりました。

次は、自由時間にするゲームの話し合いです！！

６年生と４年生のリーダーは下の学年に教えるために、事前にあわら青年の家について調べました。

パンフレットやホームページで、

「あわら青年の家ってどこにあるんだろう」

「周りには、何があるのかな」

「施設の中には、どんなところがあるのかな？」

「ぼくたちが泊まるところは、何があるのかな？」

などを調べました。

「近くに電車の駅があるから、電車で行けそうだね」

「あわら青年の家のわんぱく山には滑り台があるから、みんなに教えよう」

と低学年に教えてあげることをまとめました。

そして、みんなの前で発表してくれました。

「わんぱく山にはすべりだいがあるよ。」

「キャンドルロードには、高椋小学校の名前のかいてある石があるんだって。さがしにいこうね。」

「調整池には魚がいるかもしれないよ」

など、高学年がインターネットやパンフレットで調べてくれたことを聞いて、下の子たちの目はキラキラ。

「行ってみた～い」「楽しみ～」とわくわくしている様子でした。

あいりす畑が、収穫の時期を迎えています。

夏休み中にも少しずつ収穫できる野菜が出てきました。

お盆前には１年生の育てているキュウリも収穫できるようになりました。

収穫したキュウリは、順番におうちに持って帰って食べました。

夏休みの登校日にはトウモロコシがとれました。

トマトも色づき始めています。

登校日には、トウモロコシを湯がきました。

甘くておいしいトウモロコシでみんなパクパク食べました。

始業式には、枝豆が収穫できました。

ぷっくりとふくらんだ枝豆に思わず「おいしそ～」と。

ゴーヤも収穫できました。

高いところにできたゴーヤをとるため脚立を使って収穫しました。

「こわーい」と言いながら恐る恐るのぼっていきがんばりました。

黄色くなったゴーヤからは種を取り出します。

ゴーヤの種は、真っ赤なワタに包まれているって知っていましたか？

トマトも少しずつ収穫できるようになっています。

毎朝水やりをしながら収穫を楽しんでいます。

緑のトマトがまだたくさんあるので、これから赤くなっていくのが楽しみです！！